Archive for fevereiro, 2007

Lista de Exercícios 01 – Parte 01 – Álgebra

Os alunos de Álgebra que visitam o blog já devem achar que o blog contempla só a disciplina de algoritmos. Não. Envio agora a primeira parte da lista de exercícios número 01. É só clicar: Lista 01 – Parte 01 de Álgebra Relacional

Até!

quarta-feira, 28 fevereiro, 2007 at 10:01 pm Deixe um comentário

Teoria dos Conjuntos – Nota Histórica

A teoria dos conjuntos foi criada por G. Cantor (1845 – 1918), com uma série de artigos publicados a partir de 1874. Embora russo de nascimento, Cantor fez carreira na Alemanha, para onde sua família se mudara quando ele era criança. Depois de doutorar-se na Universidade de Berlim, passou a trabalhar na Universidade de Halle, onde ficaria até o fim de sua vida acadêmica.

Por volta de 1870, quando estudava o problema da representação das funções reais por meio de séries trigonométricas, sua atenção se voltou para uma questão com a qual seu espírito tinha uma afinidade natural muito grande: a natureza do infinito. Esse foi o ponto de partida para a criação da teoria dos conjuntos (além de outras pedreiras algébricas como essa, essa e o Teorema de Cantor–Bernstein–Schroeder).

Além de tudo, os trbalhos de Cantor sobre a teoria dos conjuntos exigiram uma boa dose de coragem científica. De fato, ao estender a idéia de “cardinal”(*) para os conjuntos infinitos, Cantor estava considerando a infinitude destes como algo efetivamente atual e não apenas potencial, como se aceitava até então.

O grande mérito de Cantor foi perceber a existência de uma hierarquia para os cardinais transfinitos. Impressionante descorberta que depois eu escreverei mais em um próximo post.

As conseqüencias de suas descobertas são surpreendentes e quase inacreditáveis e contraria, por exemplo, a idéia de que o todo é maior do que a soma das partes (!).

Falo mais depois. Por ora, Visitem os links e se deliciem com as maravilhas da matemática.

Abs.

———————–

(*) Diz que dis conjuntos têm o mesmo “cardinal” ou a mesma “cardinalidade” se seus elemtnos podem ser postos em correspondência biunívoca. Atentem-se para esse conceito de cardinalidade, pois usaremos bastante quando estdarmos os Bancos de Dados mais a fundo

quarta-feira, 28 fevereiro, 2007 at 6:54 pm 3 comentários

Notas de aula – Algoritmos – Aulas 01, 02 e 03

Já está disponível o arquivo em formato .DOC das notas das aulas 01, 02 e 03 da Disciplina de Algoritmos, turmas 216071A, 21071B e 216062.

É recomendadíssimo que o arquivo seja baixado, lido estudado e resolvido. Lembrando que as informações estão resumidas e que as explicações em sala foram, sem dúvida, essenciais.

Para baixar, clique neste link: Notas de Aula – Algoritmos – Aulas 01, 02 e 03

Até…

quarta-feira, 28 fevereiro, 2007 at 6:23 pm 9 comentários

Histórico da Informática

O professor estava devendo o arquivo referente ao Histórico da Informática.

Falha corrigida. Arquivo já está disponível aqui.

Inté…

segunda-feira, 26 fevereiro, 2007 at 8:35 pm 2 comentários

Erro de comunicação!!

Parece que aconteceu o que minha velha mãe chama de erro de comunicação e o velho Murphy entrou em ação novamente: a turma 216062 parece que decidiu ter um dia a mais de folga e resolveu pular carnaval hoje mesmo. Resultado: falta para todos, tudo meio fora de lógica e nada de discussão sobre os algoritmos.

Houston, we have a  problem!!! Sexta que vem a gente conversa galera!!!!! Uma boa conversa, sem dúvida.

Cuidado com a folia. Programem bem o feriado, lógica a toda prova e fujam da lei de Murphy.

Até…

sábado, 17 fevereiro, 2007 at 1:10 am 5 comentários

A lei do Brasil + links e livros

Hoje, a única lei que é cumprida completamente aqui por nossas terras tupiniquins foi a que ditou o dia do professor. É claro que estou falando da Lei de Murphy:

Tudo aquilo que puder dar errado, dará errado“.

E hoje foi sempre no pior momento. Felizmente à noite verei meus caros alunos da turma 216062 que estarão com certeza prontos a fazer uma bela discussão a respeito dos algoritmos que vimos na aula passada. (Atualização às 20:13 – como se sabe não houve aula…)

Hoje falaremos mais sobre Lógica da Programação. Bastante sobre problemas, soluções e a idéia que governa o mundo: os algoritmos. Na última aula fizemos um cafezinho bem forte. Hoje, acho que vamos fritar uns ovos, trocar umas lâmpadas, atender uns telefonemas, enfim, problemas básios que sirvam de exemplo de como funciona a forma narrativa e descritiva de um algoritmo genérico.

Algumas definições desta idéia que basicamente mudou a matemática moderna e é a base de toda a Ciência da Computação, podem ser vistos aqui, aqui e aqui. E sim, os algoritmos podem mudar o mundo.

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E os livros? Sim, os livros.

Para a disciplina de Algoritmos, os que mais usarei serão estes aqui:

Para a disciplina de Álgebra Relacional, os mais usados serão:

Lembrando que todos os livros estão disponíveis na Biblioteca da Faculdade. Alguns em quantidade bastante razoável para as turmas. Na verdade, alguns como os de banco de dados há o suficiente para toda a turma.

*********************

Bom, agora já é  extamente 18:45 e tenho que ir para a Faculdade. As notas de aula ficarão para amanhã. Estou no trabalho e os planos de curso, junto com a ementa e o conteúdo programático das disciplinas estão no computador de casa. Portanto, só os postarei quando estiver em casa, ou amanhã.

Como Murphy disse, se pode dar errado, dará errado. Neste caso, deu.

Até!

sexta-feira, 16 fevereiro, 2007 at 11:37 pm 1 comentário

Links e pesquisas

Tinha sugerido em sala de aula que algumas pesquisas fossem executadas. Aqui vai os links de algumas delas:

Hardware:
Artigo da Wikipedia
Clube do hardware
Guia de Hardware para iniciantes

Software:
Artigo da Wikipedia
Software Livre – Definição

Lógica
Teoria dos Conjuntos

Hoje mesmo posto as ementas, conteúdos programáticos, slides e notas de aula das primeiras aulas. Até!!!

quinta-feira, 15 fevereiro, 2007 at 11:40 pm Deixe um comentário

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O Computador de Papel

O computador de papel nada mais é do que a tentativa de "humanizar" o computador, trazê-lo para a fantasia lúdica da realidade, fazê-lo compreendido pelos milhares que o usam, mas não o entendem. Nasceu de minhas viagens intelectuais defronte da tela de fósforo um dia em que ele retrucou-me: decifra-me ou te devoro. Para não ser devorado, ousei decifrá-lo. É também onde posto minhas aulas, meus trabalhos, minhas impressões de um pouco de nada sobre coisa nenhuma. É o local onde falo das minhas paixões, entre elas, a música, o cinema, a TI e a ciência. É um espaço de discussão sobre a realidade do computador, sua influência, seus avanços, o exercício do óbvio que é mostrar a sua importância no e para o mundo. Tem o estilo de seu criador, acelerado, com um tom sempre professoral, tresloucado, por vezes verborrágico, insano, nevrálgico, sem arroubos literários, atônito e contemplativo diante da realidade, apaixonado, livre, feito para mostrar que a TI é antes de tudo, feita por gente!

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